Perguntas da Disciplina de Tecnologias - 2017(1)

Caso tenha alguma pergunta ou sugestão a fazer, vá até o final desta página e clique na área de texto denominada "Digite seu comentário..." e assim o faça. Para as perguntas, você pode observar na lista a seguir, se ela já não foi feita por outro usuário.

Relatório Final de Estágio 2014-2

Aos Alunos "Matriculados" em Estágio Supervisionado

Na semana anterior entrei em contato com a turma e acertamos que eu iria fornecer maiores informações sobre o relatório final de estágio. Demorei para enviar as informações pois logo após a reunião obtive a informação de que a turma seria cadastrada no SIGAA, o que até agora não aconteceu. A única novidade sobre isso é que ontem finalmente recebi a lista dos alunos matriculados, o que agora permite a definição final das atividades. Sendo assim, os links a seguir darão subsídios para a construção do relatório final de estágio.

Resolução de Estágio

Orientações

Exemplo (não está 100% de acordo com as orientações, mas deve ajudar)

O prazo para entrega do Relatório Final é para o dia 25/08/2014. Uma versão em PDF deve ser enviada para o meu e-mail. Os relatórios impressos e com a assinatura do orientador/coordenador devem ser enviados para secretaria do Programa de Computação. Os alunos que ainda não entregaram o documento de planejamento de estágio (equivalente a introdução do relatório e a um resumo das atividades), ainda podem enviar para o meu e-mail até o dia 21/08/2014.

Para conhecimento, a lista a seguir apresenta o nome dos alunos que devem ser matriculados neste período letivo.

ARTENES JUNIOR GOMES NOGUEIRA 

CARLOS RODOLFO OLIVEIRA DOS SANTOS 

DAILSON MELO CAMPOS

ELANY MARINHO BRANCHES FARIAS 

ELISAIRA SILVA DE SOUSA 

ELVIS RIBEIRO DA SILVA

LUAN RODRIGO DE SOUSA

MARCIO ANDRE NEVES BASTOS 

MARCOS JOSE DA SILVA BAIA 

MARCUS FABRICIO S. FERREIRA

PATRICK VIANA

PIO FERREIRA NETTO

RAFAEL DA SILVA

ROMULO ROCHA

WANDER LUIZ VIEIRA DE AZEVEDO

WANDERLANY FIALHO DE ABREU 

YGOR EUGENIO DUTRA DA SILVA 

Avaliação Substitutiva de Circuitos Digitais 2014-2

Aos alunos que optarem por fazer a avaliação substitutiva da disciplina em questão, solicitei a coordenação do curso que especificasse o período de 04 a 07 de 08/2014 para as inscrições à mesma. Sendo assim, no início do dia 08 estarei verificando as solicitações e as 14:00 horas do mesmo dia, na sala 101 estarei aplicando a mesma.

Informo também que adicionei, ao conjunto das listas de exercícios, uma atividade prática de laboratório, fazendo assim, com que a nota referente as listas de exercícios e outros, fosse alterada (para mais) para alguns alunos.

Para maiores informações sobre o cálculo das notas vejam o post Notas Finais de Circuitos Digitais 2014-2.

Notas Finais de Circuitos Digitais 2014-2

Car@s Alun@s

As notas relativas a disciplina de Circuitos Digitais do segundo período de 2014 já foram lançadas no SIGAA. A nota final é composta por 3 avaliações, onde a primeira é computada pela média aritmética das notas atribuídas ao trabalho prático (texto, apresentação, experimento, ..). A segunda é composta pela média aritmética da lista de exercício e da nota atribuída à frequência. A terceira é da prova de início de aula.
Como prometido, o trabalho prático teria maior peso no cálculo da nota final, então este componente teve peso 8 e os demais componentes tiveram peso 1. O cálculo da nota final é dado pela média ponderada das notas citadas no parágrafo anterior, com os pesos aqui apresentados.
Lembro também que as notas da disciplina de Laboratório de Circuitos Digitais já foram computadas, no entanto, ainda não pude lançá-las pois a disciplina não se encontra disponível na minha área do SIGAA. Ressalto que todos aprovados em CD também foram aprovados em LCD.

Alteração no Mapa de Notas CD 2013-1

Caros alunos da turma de Circuitos Digitais e Laboratório de Circuitos Digitais

Para que as notas parciais apresentadas no post anterior fossem inseridas corretamente no SIGAA, as componentes tiveram que ser agrupadas de acordo com a tabela a seguir, onde observa-se, com referência ao cálculo da nota final, que: a soma dos trabalhos e atividades tem peso 3; as listas e outras notas tem peso 2; e a avaliação individual (acrescida de 2 pontos para os alunos que obtiveram o bit overflow) tem peso 5.

Observações:

• A média final da disciplina de Laboratório de Circuitos Digitais foi calculada a partir da média aritmética das notas de cada trabalho entregue (veja as notas individuais no SIGAA).
• O SIGAA usa precisão numérica de 2 dígitos, o que pode acarretar pequenas diferenças quanto aos valores apresentados na tabela anterior, que usa apenas 1 dígito.
• Como já observado, as notas já foram lançadas no SIGAA, mas ainda não foram consolidadas. Sendo assim, aguardo até o dia 04/10, as reclamações, de quem achar que algum conceito foi lançado de forma incorreta.

Resultado Semi-Final CD 2013-2

Caros alunos da turma de Circuitos Digitais (semestre 2013-2)

A tabela a seguir apresenta os conceitos semi-finais da disciplina.

Como pode observado, algumas médias poderiam ser melhores se os alunos entregassem todas as suas atividades práticas, sendo assim, estou estipulando que os alunos que não entregaram as atividades práticas 1 e 2, ainda possam entregá-las (por -e-mail) até o final do dia 25/09, observando que serão descontados 2 pontos da notas específica de cada atividade.

Informo ainda que nos dias 26 e 27/09 os alunos que assim quiserem, poderão solicitar a avaliação substitutiva. Esta solicitação deverá ser feita através do envio de e-mail para o professor da disciplina. A avaliação substitutiva será aplicada no dia 30/09, as 8:30.

Finalmente, observo que a média final foi calculada de acordo com os pesos especificados na Abordagem Metodológica da disciplina.

Ponte H com Transistores

Em continuidade ao assunto iniciado no post Ponte H com Relés, estou apresentando aqui mais uma versão de baixo custo para implementação desta solução. Tomando como base o circuito encontrado no tutorial de Montagem da Ponte H, que usa transistores e diodos de uso geral na implementação, este projeto adiciona um circuito integrado CMOS 4001, também de baixo custo, para facilitar o controle e implementar uma interface segura com o Arduino.

A figura a seguir mostra o diagrama lógico do circuito da ponte H, que sem a inclusão do CI 4001 teria que usar portas digitais específicas para inserir os sinais de giro do motor e outra para controlar o fornecimento de energia para este. Nesta implementação, ao invés de três sinais do Arduino, são necessários apenas dois, um para o controle geral e outro para a direção.

Esta implementação é especialmente desenvolvida para motores de baixa potência, como os encontrados em pequenos brinquedos e antigos reprodutores de fita K7. Os transistores usados são os BC548 e BC558. Os diodos são os 1N4004 e os resistores são todos de 510R. Em um próximo post irei apresentar as etapas de desenvolvimento do modelo usado nos testes.

Parciais de CD 2013-2

Caros alunos.

A tabela a seguir apresenta as médias parciais para a disciplina de Circuitos Digitais, onde observo que estou apenas contabilizando três listas de exercícios, dois trabalhos teóricos e duas atividades práticas.

Lista de Exercícios 4 - CD 2013-2

Assunto: Circuitos Sequenciais

Download: Exercícios 4.

Bibliografia Básica:

• WAGNER, Flávio Rech; REIS, André Inácio; RIBAS, Renato Perez. Fundamentos de Circuitos Digitais - Série UFRGS Vol. 17. Artmed, 2008. Capítulo 6.

Material Complementar:

• Sistemas Digitais - José Luís Güntzel. Parte 4.
• Eletrônica Digital - PET UFBA - Vídeo Aula 7.

Diretrizes Gerais:

• A lista é individual e deve ser entregue, em formato manuscrito, ao monitor da disciplina dentro do período especificado no plano de ensino.
• Qualquer dúvida ou questionamento, deverá ser feito através do fórum de questionamentos a seguir, onde o aluno deve fazer a sua pergunta através de um texto claro e de acordo com o conteúdo da lista de exercícios desta postagem.
• É lembrado que as respostas aos questionamentos, deverão usar o link específico da pergunta, além de ser obrigatória a presença do referenciamento bibliográfico, a ser inserido no fórum destinado a lista de referências.
• O aluno que fizer um questionamento deve indicar claramente qual foi a a questão da lista de exercícios que gerou a dúvida.
• O aluno também deve lembrar de se identificar quando fizer um questionamento, ou quando enviar uma resposta.
• Observa-se ainda que, para a contabilização do Bit Overflow, todas as diretrizes aqui apresentadas deverão ser rigorosamente obedecidas.

O Programa de Bit Overflow

Cada uma das atividades extra classe (trabalhos em grupo, práticas de laboratórios e listas de exercícios), que tiverem sido postadas no blog normalmente contam com um fórum específico, onde os alunos podem fazer seus questionamentos (dúvidas) e estes devem ser respondidos. A regra básica para o uso do fórum continua sendo a mesma, ou seja, o aluno pergunta e o professor e/ou monitor da disciplina só deverá responder após 24 horas, dando assim a oportunidade para que os outros alunos da turma enviem suas contribuições.

O que mudou?
R: Foi incluído um programa de recompensa, doravante chamado de "Bit Overflow".

O que é o Bit Overflow?
R: É um programa de recompensa que permitirá aos alunos da turma a obtenção de até um ponto extra na contabilidade da disciplina (ou avaliação individual), onde o aluno que, após um determinado período, somar mais "bits", deverá ter o ponto extra. Os outros alunos que contribuírem irão ganhar um percentual do valor obtido pelo alunos que somar mais "bits".

Como obter os "bits"?
R: Podem ser obtidos de três formas:

1. Através das dúvidas. Cada pergunta inserida no fórum, e validada pelo professor da disciplina, ganhará um "bit";
2. Através das respostas corretas. Cada resposta correta, e devidamente referenciada, acarretará em dois "bits";
3. Através das melhores respostas. O professor e/ou monitor, ao final do prazo de conclusão da atividade, deverá indicar as melhores respostas, as quais serão atribuídas três "bits".

Dica: Não esqueçam de cadastrar seus e-mail no Blog ("Siga-me por e-mail" na coluna a direita). Com isso, deverão ser automaticamente notificados sempre que uma informação nova foi inserida.

Ponte H com Relés

Vários projetos de robótica necessitam movimentar algo usando motores que podem girar em duas direções. Um motor elétrico de corrente contínua pode facilmente girar em duas direções e para isso usa a alternância da polaridade da sua fonte de alimentação, que pode ser facilmente controlada a partir de uma Ponte H. Uma Ponte H permite que apenas um sinal de controle execute a alternância de direção.

Atualmente, soluções robóticas usando o Arduino, contam com shileds específicos para executar estas tarefas, mas estes tem um custo relativamente alto (de aproximadamente R$80,00 a R$200,00, de acordo com a potência dos motores). Para demonstrações didáticas pode-se usar um conjunto de relés de baixo custo para, em conjunto com o Arduino, executar esta tarefa. O diagrama a seguir mostra como os elementos devem ser conectados.

O diagrama mostra como usar dois motores para equipar, por exemplo, uma base robótica. Três portas digitais do Arduino são usadas, uma para o controle geral (liga/desliga) dos motores, e outras duas para o controle da direção de cada motor. Em uma próxima postagem será mostrado como interligar fisicamente estes componentes e como programar o Arduino para usá-los.

Para Saber Mais

• Ponte H;
• Relé: Wikipédia, UOL Educação;
• Arduino.

Projetos de Extensão 2013 - Atividades dos Bolsistas

Os bolsistas dos meus atuais projetos de extensão deverão ficar atentos as especificações básicas sobre as atividades dos mesmos. Sendo assim, foi publicado no Site do Projeto uma postagem destinada a apresentação geral desta atividade.

Atividade Prática 1 - TERC 2013-2

Título: Rede SOHo Wireless.

Tempo de Execução: Em até 10 horas.

Local: Em qualquer computador o qual tenha instalado o simulador requisitado na atividade, com preferência para os computadores dos laboratórios do curso, onde os alunos poderão ter o auxílio dos monitores.

Data de Entrega: Os relatórios (em formato PDF) e os arquivos das simulações devem ser enviados ao professor da disciplina até o dia 20/06/2013.

Descrição: Cada equipe composta de 3 a 5 alunos deverá, usar o simulador Packet Tracer (CISCO) para implementar uma rede SOHO wireless com 5 a 10 estações de trabalho, as quais terão acesso a Internet via ISP. Esta simulação deverá ser documentada através de uma relatório (ver diretrizes a seguir) da atividade.

Diretrizes: Para a execução das simulações as equipes deverão obedecer as seguintes diretrizes básicas:

• O trabalho deverá ser organizados em duas partes a saber: a simulação e o relatório;
• Para a simulação é necessário que sejam seguidas as orientações descritas neste post, assim como devem usar como base o cenário de implementação especificado para esta disciplina;
• Cada relatório deverá seguir um roteiro padrão onde as seguintes informações deverão ser inseridas:

1. Apresentação - Visão geral da simulação e sua relação com os conceitos observados nas aulas teóricas;
2. Objetivo - Deixar claro qual o elemento de demonstração (conceitos, fundamentos e/ou aplicação) será abordado na simulação;
3. Funcionamento - Descrição geral usando o diagrama obtido no software de simulação, seguido de um pequeno texto sobre os principais componentes e seus relacionamentos;
4. Processo de Montagem - Descrição dos passos e atividades executados no simulador. Aqui deve ser detalhado o processo de configuração de cada um dos dispositivos da rede. Observa-se que é necessário especificar qual foi a participação de cada integrante da equipe na construção da simulação;
5. Resultados e Conclusões - Apresentar os resultados e a relação entre a simulação e os conceitos obtidos, ou não, nas aulas teóricas;
6. Referências bibliográficas;
7. Anexos.

• O relatório, em um dos seus anexos, deverá especificar os equipamentos reais a serem usados nestas redes, onde cada equipe deverá usar um dos seguintes fabricantes: CISCO, TP-Link, D-Link, Intelbras e outros. Esta lista de equipamentos deverá identificar estes através de seu código do fabricante, descrição geral e custo aproximado.
• Cada trabalho (equipe) deverá ter as suas particularidades. Estas particularidades serão especificadas no momento da formação de cada equipe (em sala de aula), quando o professor da disciplina irá especificar, para cada simulação, características como quantidade de cliente, tipo de endereçamento, forma de conexão e nível de custo.
• Qualquer dúvida sobre a atividade deverá ser encaminhada e respondida através do fórum da atividade (comentários a este post). Observa-se que o professor, ou monitor, da atividade só irá responder o questionamento, após 24 horas da sua postagem, permitindo que neste intervalo os próprios alunos possam opinar sobre o problema.

Cenário de Implementação - Visão Geral (TERC 2013-2)

As atividades práticas da disciplina Tópicos Especiais em Redes de Computadores, do segundo período de 2013, serão feitas com base em um cenário de uma organização composta por vários escritórios, distribuídos em uma cidade de tamanho médio. Observa-se que esta cidade tem topografia predominantemente plana e conta com poucos prédios de grande porte, permitindo assim que estes escritórios sejam facilmente interligados através de links wireless proprietários. De forma geral, estes escritórios podem ser caracterizados como a seguir.

Matriz - Diretoria e Administração de TI.

• Rede local com equipamentos de desempenho comum, pois seus usuários apenas tem acesso as aplicações administrativas e Internet. Os usuários usam 5 a 10 estações de trabalho wireless e compartilham: duas impressoras, uma laser monocromática e outra deskjet multifuncional e; um servidor de aplicações/dados onde todas as aplicações tem base na Web e seu MSDB é MySQL.
• A exceção a esta rede é o Switch principal, que deverá ter suporte a VLAN, assim como deverá ter conectado a ele: o concentrador de rede da matriz; o concentrador de rede da equipe de TI (com duas estações de alto desempenho); o servidor de aplicações/dados e; o roteador wireless de comunicação com as filiais, assim como o roteador de acesso a Internet, este último com suporte a VPN.

Filial Tipo 1 - Rede de acesso a Matriz.

• Rede com equipamentos de desempenho comum, pois seus usuários apenas tem acesso as aplicações da Matriz, assim como a Internet. Os usuários usam de 5 a 10 estações de trabalho wireless e compartilham uma impressora deskjet multifuncional. Cabe lembrar que este escritório está conectado a matriz através de um roteador wireless.

Filial Tipo 2 - Estações de alto desempenho e acesso a rede da Matriz.

• Semelhante a Filial Tipo 1, mas por ter equipamentos de alto desempenho, devem usar de infra estrutura cabeada.

O Arduino

Arduino é uma plataforma de prototipagem eletrônica de hardware livre que pode ser usado para o desenvolvimento de objetos interativos independentes, ou ainda para ser conectado a um computador hospedeiro.

A plataforma de hardware do Arduino permite que um computador possa acionar, e/ou obter informações, de dispositivos externos que vão desde pequenos LEDs, até motores industriais e outros de maior porte, sendo que para estes últimos, é necessária a adição de circuitos de potência. O Arduino normalmente pode atuar de forma independente, comportando-se como um controlador usado em sistemas embarcados.

Mais informações podem ser obtidas em sua Wiki.

Resultados da Substitutiva de Arquitetura 2011-4

Os alunos listados a seguir, após a execução de avaliação substitutiva, conseguiram aprovação na disciplina de Arquitetura de Computadores, com conceito Regular.

• JOAO PAULO BENICIO ASSUMPCAO (10057001808)
• KEYSE OLIVEIRA DA COSTA (10057005008)
• SAMUEL KEYTON PEREIRA (10057002608)
• THIAGO LUIS DE MELO ANDRADE (10057003008)
• WALMIR ALVES DOS SANTOS (10057005108)

Aviso de Substitutiva Arquitetura 2011-4

Os alunos a seguir, da Turma de Arquitetura de Computadores, não conseguiram alcançar média suficiente para aprovação na mesma. Sendo assim os listados a seguir estão aptos a solicitar a Avaliação Substitutiva, que será realizada no próximo dia 22 de dezembro de 2011, as 19:00 hs, na sala da turma.

• FABIO SANTOS FIGUEIRA (10057000708)
• JOAO PAULO BENICIO ASSUMPCAO (10057001808)
• KENNEDY WILDSON FIGUEIRA LAURIDO (10057001108)
• KEYSE OLIVEIRA DA COSTA (10057005008)
• MARIA ERILENE SOUSA DA SILVA (10057002008)
• SAMUEL KEYTON PEREIRA (10057002608)
• THIAGO LUIS DE MELO ANDRADE (10057003008)
• WALMIR ALVES DOS SANTOS (10057005108)

Aproveitando a oportunidade serão divulgados os conceitos dos alunos aprovados.

REGULAR

• ANTONIA JOSILENE DE SOUSA PIRES (10057000508)
• ATHOS HENRIQUE PAMPOLHA FARIAS (10057001308)
• BENNY ALVES DOS SANTOS (10057005208)
• EDNER RODRIGO WILLIAMS LOPES (10057001508)
• FERNANDA DOS SANTOS OLIVEIRA (10057002408)
• HERIVELTON CORREA DA SILVA (10057005508)
• JAILSON OTAVIO RIBEIRO LOPES (10057003508)
• JESSICA DE PAULA FIGUEIRA RIBEIRO (10057003808)
• JOANDER ANDREY SANTOS FERREIRA (10057004108)
• JONES NOGUEIRA RIBEIRO (10057001408)
• LUIZ TOMMY LEITE GARCIA (10057003108)
• MURILO BRAGA SARDINHA (10057003608)
• NEIVA ROSANA GOMES DOS SANTOS (10057001608)
• PAULA ANDREA VIANA FERNANDES (10057004908)
• TAMYRES SILVA DE OLIVEIRA (10057005708)

BOM

• ADRIANA GOMES DA SILVA (10057003208)
• AZAURI DOS SANTOS FIGUEIRA (10057004408)
• BRUNO MACHADO DE MELO (10057001208)
• DANIELY SANTOS DO AMARAL (10057002508)
• EDSON SILVA LIMA (10057004708)
• EDUARDO DE FREITAS MATOS (10057002708)
• FABRICIO ALVES DE OLIVEIRA (10057002208)
• JAIR ALBUQUERQUE MACIEL (10057000108)
• LUAN FERREIRA CABRAL (10057004808)
• LUCAS VASCONCELOS BENTES (10057004308)
• MARNIE FIGUEIREDO FERREIRA (10057001908)
• PAULO SANTANA DA SILVA JUNIOR (10057003908)
• RUBENS DE SOUSA LEITE (10057004608)
• TAMIRES LUANA DA FONSECA DIAS (10057005608)
• WALLACE DA SILVA OLIVEIRA (10057003708)

EXCELENTE

• ANTONIO DE ANDRADE CRUZ (10057000408)

Aviso de Substitutiva ICC 2011-4

Os alunos listados a seguir, da Turma M2, abandonaram a disciplina ou não conseguiram alcançar média suficiente para aprovação na mesma. Sendo assim, como última oportunidade de aprovação, estes podem solicitar a Avaliação Substitutiva, que será realizada no próximo dia 22 de dezembro de 2011, as 8:00 hs, na sala da turma M2.

ARLLEY JACKSON PRATES QUEIROZ
CARLOS EDUARDO COLARES JOSEPH
DENILDO DA SILVA MARIA
DOUGLAS PORTAL DE SOUZA
GIANDREA KELLEN LIRA DE FREITAS
GIORGIO ARLAN DA SILVA PICANCO
HELAINE CORREA DE SIQUEIRA
INGRID SILVA CORREA
JAMILE BRITO DE CASTRO
JENNIFER CAROLINE ALVES SANTOS
JONATHA JALBEM MONTE DE MATOS
LEONARDO NEY BARROS DE HOLANDA
LOREN DOS SANTOS FERNANDES
LUIZ MONTEIRO DOS SANTOS JUNIOR
MAJD NIDAL ABOUL HOSN
MARIA CLARA MONTEIRO RODRIGUES
NAIANE CASTRO SILVA
RHAMON ANDREW PINHEIRO DAS NEVES
RINGO DE SOUSA REIS
RODOLFO PINTO DOS SANTOS
ROMULO MIRANDA ROCHA
WELLERSON MARQUES DOS SANTOS
WILSON QUEIROZ PEREIRA
YURI SOUSA DOS SANTOS

Atividade Curricular Complementar de 2011-4

ATENÇÃO

Na próxima quarta-feira (14/12/2010), as 8:10 hs, no Laboratório do Curso, teremos a Reunião final de ACC, onde deverá ser feita a entrega de documentos relacionados a esta atividade, e para que eu possa responder a quaisquer dúvidas referentes aos assuntos em questão.

Abertura de inscrições do Programa de estágio e Trainee 2012

A Unilever, em parceria com a Cia de Talentos, abre inscrições para o Programa de Estágio e Trainee  2012.

O Programa de Estágio Unilever tem o objetivo de proporcionar aos jovens talentos o exercício profissional do aprendizado acadêmico, alinhando o desenvolvimento ao perfil dos negócios da companhia.

O trainee na Unilever é um jovem com potencial para crescer e se desenvolver na organização tornando-se um futuro líder dentro de um dos negócios da companhia. É contratado como funcionário da Unilever e ao entrar na companhia participa de um programa de 36 meses de duração (3 anos), que tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades técnicas e comportamentais.

Para mais informações sobre a Unilever e o Programa de Estágio e Trainee 2012 acesse: http://www.queromaisunilever.com.br

Links dos  cartazes de  divulgação :
http://cia3.tempsite.ws/divulgacao/danilo/COISAS_2007d.pdf
http://cia3.tempsite.ws/divulgacao/danilo/PORQUE_2007c.pdf
http://cia3.tempsite.ws/divulgacao/danilo/WANT_2007c.pdf

Unilever e Cia de Talentos